Penulis:
Imam Ikhsan Daulay

Editor:
- Rintho R. Rerung

ISBN: 978-623-512-089-8

Terbit: 4 July 2024

Ukuran: B5 (18,2 x 25,7 cm)

Versi Cetak: Tidak Tersedia

Versi Digital: Tersedia

Di era komputer dan internet saat ini, teknologi telah menjadi bagian penting dari kehidupan manusia. Ini juga masuk ke dunia pendidikan, terutama dalam pembelajaran fisika. Buku "Pemanfaatan Teknologi dalam Media Pembelajaran Fisika" memberikan arahan penting bagi guru fisika, siswa fisika, dan praktisi pendidikan lainnya tentang cara memasukkan teknologi ke dalam proses belajar mengajar. Buku ini meningkatkan pengetahuan Anda tentang peran penting yang dimainkan teknologi dalam pendidikan. Teknologi tidak hanya membantu guru mencapai tujuan pendidikan, tetapi juga meningkatkan minat dan motivasi siswa untuk belajar. Keberhasilan penggunaan teknologi di kelas bergantung pada pemilihan dan pengembangan media pembelajaran yang tepat. Pembaca diberi pengetahuan dan teknik untuk memilih media yang sesuai dengan kebutuhan dan materi pembelajaran siswa dalam buku ini. Selain itu, buku ini juga memberikan arahan praktis tentang cara membuat media pembelajaran fisika sendiri. Buku ini memberikan penjelasan menyeluruh tentang cara menggunakan media fisika dalam pembelajaran kelas. Untuk menginspirasi guru dan praktisi pendidikan untuk membuat pembelajaran yang menarik dan interaktif, berbagai contoh penerapan diberikan. Secara keseluruhan, buku "Pemanfaatan Teknologi dalam Media Pembelajaran Fisika" adalah sumber informasi yang kaya dan inspiratif bagi para peminat pendidikan fisika. Buku ini tidak hanya memberikan informasi tentang teknologi, tetapi juga menawarkan panduan praktis tentang cara terbaik untuk memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran fisika. Saat ini, buku "Pemanfaatan Teknologi dalam Media Pembelajaran Fisika" menjadi pedoman penting bagi para guru dan praktisi pendidikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran fisika. Selain itu, buku ini mendorong generasi muda untuk belajar fisika dengan cara yang menyenangkan dan bermakna.